初高中常识

 更新时间:2020年10月21日 01:34:50   投稿  

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初高中常识。。。。

1. 求初中全知识

我用一套六轮中考复习法来帮你。

这个计划是很全的,要尽可能跟上学校老师的教学思路。也可以自己设计复习进度,时间可以根据自己调整。

第一轮:各学科各单元的基础知识复习:(时间:一至一个半1月15日-2月15日前) 1.把课本从头到尾认真的看一遍(我把它叫做沙场点兵)。 把相关的知识点画下来,认为重点的要用红笔做记号。

2.把过的知识进行唤醒,拾起忘记的知识。 3.要做一些相应的习题来帮助理解和记忆。

第二轮:各学科各单元的专题知识复习(叫做检查装备):(时间:3月15日前) 1.买一本有一,二轮复习的辅导书,像点拨,5年中考3年模拟等等。在做习题的时候要把不会的题的相关知识重复看一遍,并做好记号,表明这 个我已经看过了但不会。

2.要详细做各单元的复习题,不要漏掉知识点。有难题要看原理。

往往一道题含盖的知识点很多,这类综合题是最练习头脑的。 3.要总结公式,定理,要领,单词,语法,诗词,文学基础,化学方程式,反应原理,各种实验等等。

第三轮 单科目的知识整合:(时间:4月15日前) 1.做一些单科的历年的中考习题,可以看答案,问老师和同学,看答案的目的是学习中考的题是如何解答的,改正平时学习中的不良解题习惯和 解题方法。

把做错的题用红笔画下来,并改正,写不下的要粘小条。每份都要自己批改出来,以备考前浏览用。

2.在做题中总结解题的方法,和一些常用,但课本中没有还必须要会的知识。这部分的知识要用小本笔记记下来做考前浏览用。

因为不是每天都 能用上,所以会忘记的。 3.建立一个错题集,不要重新抄录题目再重做。

要把你做的中考习题集留好,能订的订在一起,最好能用一个分页夹来装材料。 第四轮:仿真模拟强化复习:(时间:5月15日前) 1.各学科要按中考的时间来做中考模拟题,不要看答案,限时完成并记时,留意自己做卷子的时间时不是在缩短或延长。

做完自己批改,找出不 足之处。有错误的卷子要留好订好。

备用不能扔。把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起。

有能力的话,要找其它同考区(县)的模拟题做, 还有重点中学自出的考前模拟题(指有中考教师参加出题的学校)。 2.要在解题的时候掌握技巧,能用口算的要用口算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,总之要在做题的时候学习如何使用技巧。

3.要在做题的时候养成边做边检查的习惯,如果这时候还有写错字,做错题,抄错题等不良习惯,这可就是你中考的杀手了。这些平时不太重视 的毛病这时就是一条拦路的虎了。

每每高分都和你擦肩而过。后悔不已。

第五轮:强化中考考点,压轴大总结:(时间:6月15日前) 1.找各学校的压轴题来做,历年也可以,这是中考的方向。 2.以往没出过的题在这里进行复习时,今年可能就会出了也不一定的。

3.找同学或父母的朋友的子女互换压轴习题,加大见视。 第六轮:考前浏览,(考前一个星期) 1.把以前所有学过的知识点(册)和总结拿出看,这个时候会的就会了,不会的就还是不会了,只能如此了。

2.把以前所有做过的习题集册拿出来看,由其是错题,看一看自己在什么时候会犯什么样的解题错误。这些错误要在中考的时候避免再现。

3.把课本知识再从头看一遍,看一看自己画的重点和要点,再记一遍,有利于考试时的思考。 这里我给你一些复习的方法,如果你还不够,我还有一些学习材料可以提供给你复习(属于狼友帮忙,是word版的,免费的不过要留下你的QQ或邮箱,最好是QQ邮箱) 数学: 主要记忆课本中的公式,定义,要熟练,做到张口就来。

要多做习题,目的是要从习题中掌握学习的技术和巧门,不同的题有不同的方法,用不同的技巧,由其是函数中的动点题是现在出题的热点要多做,但不要做太难的题,以会为主。初中数学的学习重点是函数(包括一次函数,正比例函数,反比例函数,二次函数),重点是意义和性质;三角形(包括基本性质,相似,全等,旋转,平移,对称等);四边形(包括平行四边形,梯形,棱形,长方形,正方形,多边形)的性质,定义,面积; 物理: 主要记忆课本中的公式,定义(重在理解不是死记硬背),对课本上的试验要重看一遍,要理解,要完整,就是把书上的试验都填全就行了,这是考试的重点。

物理学分声学,光学,电学,热学,力学。就这几部分。

声学的重点是原理:音色,音调和响度等; 光学的重点是光的性质:反射,折射,平面镜原理,透镜成像(重点)和应用。 电学主要是电流,电压,电阻的串联和并联的性质,电功率,电功,焦耳定律,电磁的性质,现象,试验,单位换算(这里会出大量的题,是重点),公式要熟,变形公式用的要快。

热学主要是物态变化,热力学公式的应用;给你补充一个书上没有但考试考的公式:Q=mq,这是固体热量的计算公式。Q是热量,m是质量,q是热值 力学比较多:简单机械(包括杠杆,滑轮,轮轴,斜面,功,功率,能量转化等)主要把公式,导出公式,公式间的互化等掌握住,实验方法和结论。

化学: 要熟练掌握1-20号元素的名称和元素符号的书写。要正确书写化学式和方程式,熟记各种药品的俗称,颜色,气味。

要熟练。

2. 初中的化学知识大全

一、物质的学名、俗名及化学式 (1)金刚石、石墨:C (2)水银、汞:Hg (3)生石灰、氧化钙:CaO (4)干冰(固体二氧化碳):CO2 (5)盐酸、氢氯酸:HCl (6)亚硫酸:H2SO3 (7)氢硫酸:H2S (8)熟石灰、消石灰:Ca(OH)2 (9)苛性钠、火碱、烧碱:NaOH (10)纯碱:Na2CO3 碳酸钠晶体、纯碱晶体:Na2CO3·10H2O (11)碳酸氢钠、酸式碳酸钠:NaHCO3 (也叫小苏打) (12)胆矾、蓝矾、硫酸铜晶体:CuSO4·5H2O (13)铜绿、孔雀石:Cu2(OH)2CO3(分解生成三种氧化物的物质) (14)甲醇:CH3OH 有毒、失明、死亡 (15)酒精、乙醇:C2H5OH (16)醋酸、乙酸(16.6℃冰醋酸)CH3COOH(CH3COO- 醋酸根离子) 具有酸的通性 (17)氨气:NH3 (碱性气体) (18)氨水、一水合氨:NH3·H2O(为常见的碱,具有碱的通性,是一种不含金属离子的碱) (19)亚硝酸钠:NaNO2 (工业用盐、有毒) 二、常见物质的颜色的状态 1、白色固体:MgO、P2O5、CaO、NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4;铁、镁为银白色(汞为银白色液态) 2、黑色固体:石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4▲KMnO4为紫黑色 3、红色固体:Cu、Fe2O3 、HgO、红磷▲硫:淡黄色▲ Cu2(OH)2CO3为绿色 4、溶液的颜色:凡含Cu2+的溶液呈蓝色;凡含Fe2+的溶液呈浅绿色;凡含Fe3+的溶液呈棕黄色,其余溶液一般不无色.(高锰酸钾溶液为紫红色) 5、沉淀(即不溶于水的盐和碱):①盐:白色↓:CaCO3、BaCO3(溶于酸) AgCl、BaSO4(也不溶于稀HNO3) 等②碱:蓝色↓:Cu(OH)2 红褐色↓:Fe(OH)3白色↓:其余碱. 6、(1)具有刺激性气体的气体:NH3、SO2、HCl(皆为无色) (2)无色无味的气体:O2、H2、N2、CO2、CH4、CO(剧毒) ▲注意:具有刺激性气味的液体:盐酸、硝酸、醋酸.酒精为有特殊气体的液体. 7、有毒的,气体:CO 液体:CH3OH 固体:NaNO2 CuSO4(可作杀菌剂 ,与熟石灰混合配成天蓝色的粘稠状物质——波尔多液) 三、物质的溶解性 1、盐的溶解性 含有钾、钠、硝酸根、铵根的物质都溶于水 含Cl的化合物只有AgCl不溶于水,其他都溶于水; 含SO42- 的化合物只有BaSO4 不溶于水,其他都溶于水. 含CO32- 的物质只有K2CO3、Na2CO3、(NH4)2CO3溶于水,其他都不溶于水 2、碱的溶解性 溶于水的碱有:氢氧化钡、氢氧化钾、氢氧化钙、氢氧化钠和氨水,其他碱不溶于水.难溶性碱中Fe(OH)3是红褐色沉淀,Cu(OH)2是蓝色沉淀,其他难溶性碱为白色.(包括Fe(OH)2)注意:沉淀物中AgCl和BaSO4 不溶于稀硝酸, 其他沉淀物能溶于酸.如:Mg(OH)2 CaCO3 BaCO3 Ag2 CO3 等 3、大部分酸及酸性氧化物能溶于水,(酸性氧化物+水→酸)大部分碱性氧化物不溶于水,能溶的有:氧化钡、氧化钾、氧化钙、氧化钠(碱性氧化物+水→碱)。

3. 初中文学常识,越多越好

描写方法:是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法。

按内容分类 描写,就是用生动形象的语言,把人物、事件、景物存在与变化的具体状态作精细的描绘、摹写,给读者以身临其境的感觉 描写方法包括人物描写和环境描写。 人物描写: 1.外貌描写(肖像描写),对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。

2.行动描写(动作描写),是通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格的一种描写方法。 3.语言描写,是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。

4.心理描写,是通过剖析人物的心里活动(如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等),挖掘人物的思想感情,以刻画人物 形象内在性格特征的一种描写方法。 5.神态描写:是与外貌描写与区别的,神态描写是对人的面部表情进行刻画,可以突出人物的性格特征。

环境描写: 1.自然环境描写,是对人物活动的地点、季节、气候、时间,以及场景的描写。它有烘托人物心情、推动故事情节发展、点明和 突出中心的作用 2.社会环境描写,一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。

另外,根据叙述人的表现手法,又可以将描写(包括人物描写和环境描写)分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。 1.正面描写(直接描写),是对人或环境的直接描述 2.侧面描写(间接描写),通过对其他人或环境的描写,从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果 3.场面描写,是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写,反映出社会的面貌和生活的各种侧面 ,反映出宏观的自然现象。

4.细节描写,是指对表现人物和情节发展有特殊作用,包括动作、神情、物件、环境等内在或外在的一些细小换届的细致描写。 按特征分类 ●白描 所谓“白描”是指抓住事物的主要特征,并以简洁的语言勾画出事物形象的一种写法,鲁迅先生非常善于使用白描手法,如《藤 野先生》中关于藤野先生的一段介绍:“其时进来的是 一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。

一将书 放在讲台上,便用了 缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己道:‘我就是叫作藤野严九郎……。’语言简洁,印象深刻。

●细描。 细描是指对事物的一笔一画的精雕细刻,相对于白描,细描也可以称为工笔,如阿累的《一 面》写鲁迅就比鲁迅写藤野又细一 些:“他的面孔黄黑带白,瘦得教人担心,好像大病新愈 的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。

头发约莫一寸长,显然 好久没剪了,却一根一 根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体‘一字’。”

? 新风霞的《傻二哥》则写得更细腻,把一个卖药糖的劳动者“傻灵傻灵”的特征刻画得淋漓 尽致,从他穿的衣服、使用的用具 、吆喝前的准备、吆喝的声调、吆喝的内容到他对顾客和 邻里穷哥们儿的态度都细细写来,写出了一个活生生的善良、勤快、乐观,穷而有志的年轻 人的性格和形象。 ●衬托 ,衬托是指在写人记事的过程中,为了突出主要对象用另外的人或物来陪衬或烘托的手法。

人 们 常说:“红花虽好, 还需绿叶扶持”就是这个意思。衬托可以从正面衬托,也可以从反面衬 托,可以以景物来衬托人,也可以人衬托人,还可以物 来衬托人,但这些都要根据表达内容 的需要来使用。

鲁迅是很擅长衬托笔法的文学大家,他的《在酒楼上》正衬、反衬都写得 极 好,同学们可以反复阅读。这里摘出两段,请大家欣赏:? “窗外只有渍痕班驳的墙壁,贴着枯死的莓苔;上面是铅色天,白皑皑的绝无精彩,而且 微雪又飞舞起来了。”

用景物从正面 衬托了吕韦甫懒散怀旧的心情。? “几株老梅竞斗雪开着满树的繁花,仿佛不以深冬为意;……山楂树,从暗绿的密叶里显出 十几朵红花来,赫赫的在雪中明得 如火,愤怒而且傲慢,如蔑视游人的某心于远行。”

用“ 梅”与“花”反衬吕韦甫的懒散心情。 ●描写是文学创作的基本手法之一。

描就是描绘,写就是摹写。描写就是作者对人物、事件和环境所作的具体描绘和刻划。

作者一般综合使用描写、叙述等方法来塑 造形象。 从描写对象上分,可以分为人物描写、环境(景物)描写。

人物描写包括肖像描写、心理描写、行动描写、语言描写等。 景物描写包括风景描写、静态物与动态物体的描写等。

从描写的方法不同上又可分为直接描写和间接描写。 肖像描写是通过对人物的容貌、神情、服饰、姿态、音调等的描写来揭示人物性格的一种重要方法。

语言描写是通过人物的独白(自言自语)或对话(与别人交谈)来表现人物性格的。 动作描写是以人物的动作,行为来表现人物性格的一种手法。

心理描写是指对人物在特定环境中的心理活动的描写。主要作用在于揭示人物的内心世界。

表现人物的思想感情、刻划人物性格 ,深化作品主题。 景物描写是指对自然风景,动态物体和静态物体的描写 。

常见修辞手法 1.比喻: 作用:将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物 解说,即打比方,帮助人深入理解。 比喻的三种类型:明喻、暗喻和借喻: 。

4. 初中生命与健康常识试题

2009年生命与健康常识期终考试试卷 班级 姓名 计分 一、\x09填空题(30分,每空1.5分) 1、常见的地质灾害有 、和 . 2、艾滋病是异常危险的传染病,艾滋病的传播途径有 、和 . 3、艾滋病是由 病毒引起的,艾滋病的全称是 . 4、环境污染严重危害着人类的健康,工农业的发展使得现今社会的环境污染日益加剧,环境污染包括大气污染、、、等 5、是人体中最重要、最奇妙的器官. 是人体极其重要的感觉器官,被喻为“心灵之窗”. 6适度的压力有利于我们的健康, 或 的生活都不利于人的成长和身心健康.我们要善于将压力转化为 . 7、火灾在威胁人类财产安全的同时,也会吞噬人们的 ,导致家破人亡的惨剧.消防器材中最常用的是 . 8、每个人都应当塑造最好的自我,拥有梦想, , . 二、判断题 (对的打“√”,错的打“*”)(10分,每小题2分) 1、遇到地震,我们应该马上逃跑. ( ) 2、营养不合理会导致营养缺乏. ( ) 3 夏天气温高,很容易中暑,我们应该做好高温下的保护工作. ( ) 4、人生不如意常八九,还不如死了算了,一了百了. ( ) 5、新药、贵药都是好药. ( ) 三、选择题(10分,每小题2分) ( )1、人体的血液、肌肉、神经、皮肤及毛发等主要都是由 构成的. A、蛋白质 B、脂肪 C、糖类 D、水 ( )2、人体的“清洁工”是 A、水 B、维生素 C、无机盐 D、膳食纤维 ( )3、正要生长发育的中学生,对钙、磷、铁、锌等微量元素的需求量大,尤其是 A、铁 B、钙 C、磷 D、锌 ( )4、下列休息方式哪一种不是积极的休息方式. A、打球 B、唱歌 C、爬山 D、看电视 ( )5、青少年每天至少要睡多少时间? A、9-10 B、7-8 C、6-7 D、10-11 二、\x09简答题(50分) 1、\x09面对压力的5R策略是什么?(5分) 2、\x09我们中学生应该有怎样的荣辱观?(10分) 3、\x09地震发生时如何逃生?(10分) 5、写一篇200字以上的学习心得(25分)。

5. 初中高中文学常识总结,全啊,快啊

初中文学常识古代孔子:名丘,字仲尼,又称孔老二,春秋时鲁国人,我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人和代表人。

孟子:名轲,字子舆,战国时期伟大的思想家,儒家的主要代表之一,被尊奉为“亚圣”。墨子:名翟,鲁国人,春秋末战国初思想家、学者,墨家学派创始人,主张 “兼爱”、“非攻”。

庄子:名周,字子休,我国著名思想家、哲学家,战国时期道家代表人物之一,与老子并称“老庄”。司马迁:字子长,西汉史学家,文学家。

曹操:字孟德,东汉末年沛国谯县(安徽毫县)人,小名阿瞒、吉利,故而有曹阿瞒之说。历史上杰出的政治家、军事家、文学家,他与两个儿子曹丕、曹植代表了东汉末年的文风,与苏轼一家并称,是历史上有名的“文学家庭”,死后谥号“武王”。

陶渊明:又名潜,字元亮,别号五柳先生,东晋著名诗人,谥“靖节”。陈寿:字承祚,西晋史学家。

刘义庆:南朝宋文学家。撰有《世说新语》。

吴均:字叔庠,南北朝梁代文学家。李煜:字重光,初名从嘉,号锺隐,五代十国时南唐国君,五代时出色的词人,婉约派代表人之一,史称后主。

郦道元:字善长,北魏地理学家,散文家。著有《水经注》。

王维:字摩诘,唐朝诗人,外号“诗佛”,世称“王右丞”。王勃:字子安,“初唐四杰”之一。

王湾:唐代诗人,生卒年、字号均不详,洛阳(今属河南)人。岑参:盛唐著名的边塞诗人,人称"岑嘉州",与高适齐名。

孟浩然:唐代诗人,世称孟襄阳。刘禹锡:字梦得,唐代文学家、哲学家。

白居易:字乐天,号香山居士,唐朝人,其作品平易近人,是新乐府运动的倡导者。晚年放意诗酒,号醉吟先生,与刘禹锡齐名称为「刘白」。

著有《白氏长庆集》等。李白:字太白,盛唐最杰出的诗人,也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人,素有“诗仙”之称。

杜甫:字子美,唐朝诗人,世称“诗圣”,和李白齐名“李杜”。他的诗也被称为“诗史”。

杜牧:字牧之,唐代诗人,与李商隐其名“小李杜”。李商隐:唐代诗人。

字义山,号玉溪生,又号樊南生。花间派代表人之一,与杜牧齐名“小李杜”,与温庭筠齐名“温李”。

温庭筠:本名歧,字飞卿,唐代著名词人,婉约派代表人之一。韩愈:字退之,唐代散文家、诗人,唐宋八大家之一。

柳宗元:字子厚,世称柳河东,唐代文学家、哲学家,唐宋八大家之一。王安石:字介甫,号半山,世称王荆公。

谥号文,又称王文公。北宋政治家、文学家。

唐宋八大家之一。苏轼:字子瞻,号东坡居士,北宋文学家、书画家。

父苏洵、弟苏辙都是著名古文学家,世称“三苏”。他的诗风豪迈清新,尤长于比喻,与黄庭坚并称“苏黄”;他又开豪放词派的先河,与辛弃疾并称“苏辛”。

并与欧阳修并称“欧苏”。唐宋八大家之一。

辛弃疾:字幼安,号稼轩,南宋著名爱国词人,主要作品集有《稼轩词编年笺注》和《辛稼轩诗文钞存》、《稼轩长短句》。陆游:字务观,号放翁,南宋著名爱国诗人。

李清照:号易安居士,宋代杰出的女词人,婉约派代表人物之一。晏殊:字同叔,北宋著名词人。

杨万里:字廷秀,南宋诗人。周敦颐:字茂叔,号濂溪,谥号“元公”,北宋哲学家。

范仲淹:字希文,谥号“文正”,世称“范文正公”,北宋著名的政治家、文学家和军事家。司马光:字君实,北宋政治家、史学家。

宋濂:字景溪,号潜溪,明初散文家。罗贯中:元末明初小说家、戏曲家。

施耐庵:元末明初小说家。吴承恩:字汝忠,号射阳居士,明朝小说家。

曹雪芹:清代小说家。吴敬梓:字敏轩,清代小说家。

蒲松龄:字留仙,又字剑臣,别号柳泉居士,世称“聊斋先生”,清代杰出文学家,主要作品有《聊斋志异》,“聊斋”是他的书房的名字。鲁迅曾评价他:“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分。”

龚自珍:字尔玉,清代思想家、文学家。林嗣环:字起八,号铁崖,清朝人。

现代老舍:原名舒庆春,字舍予,北京人,老舍是他最常用的笔名。现代小说家、剧作家,主要作品有《茶馆》、《骆驼祥子》等。

鲁迅:原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,现代伟大的文学家、思想家、革命家。作品有小说集《呐喊》、《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》等。

朱自清:原名自毕,字佩弦,号秋实,江苏东海人,中国现代散文家、诗人。曾在清华大学任教,创作以散文为主,主要作品有诗歌散文集《踪迹》,散文集《背影》、《欧游杂记》等。

冰心:原名谢婉莹,原籍福建长乐,现代女作家。巴金:原名李尧棠,字芾甘,现代作家。

叶圣陶:中国现代著名作家、语言学家,教育家、出版家。余光中:台湾当代著名诗人。

戴望舒:当代爱国诗人。郭沫若:原名开贞,现代诗人、剧作家、历史学家、古文字学家。

胡适:原名胡洪骍,字适之,学者。傅雷:我国著名文学翻译家、文艺评论家。

外国泰戈尔:印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家。安徒生:丹麦19世纪著名童话作家,世界文学童话创始人。

茨威格:奥地利的著名作家。海伦·凯勒:美国残障教育家、作家。

笛福:英国作家,英国现实主义小说开山人。莎士比亚:英国著名戏剧。

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